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¿Hacia una ciberpaideia para América Latina?

    1. [1] Universidad Universidad Santo Tomas
  • Localización: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, ISSN 0120-8462, ISSN-e 2500-5375, Vol. 26, Nº. 92, 2005 (Ejemplar dedicado a: Filósofos y Filosofías)
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • En diálogo crítico con las tesis sostenidas por Germán Vargas Guillén en su obra Filosofía,pedagogía y tecnología, el artículo examima las condiciones que la educaciónfilosófica asume en nuestra “era de la información”. Con la adopción de las mediacionesvirtuales en la pedagogía de la filosofía, continuamos en nuestro tiempo el proyectode enseñar a pensar con autonomía.


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