La reafirmación profesional en la especialidad Agronomía: una necesidad social

• Autores: Ibia Villalón Jiménez, Carmen del Milagro Odio Brooks, Mercedes Correa Pons
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 16, Nº. 57, 2016 (Ejemplar dedicado a: Octubre-Diciembre), págs. 87-98
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The professional identity: a social need in the specialty Agronomy
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La escuela politécnica cubana de hoy se propone un doble desafío: elevar la cultura general integral de los estudiantes, y la formación de técnicos integrales con amor a la profesión. Atendiendo a ello este trabajo tiene como objetivo ofrecer a los profesores de los Institutos Politécnicos Agropecuarios vías para desarrollar el proceso de reafirmación profesional en las diferentes formas de organización del proceso pedagógico profesional a través de acciones pedagógicas precisas y motivadoras.

  • English

    The polytechnic Cuban school of our days sets a double challenge: raising the students' integral and general culture, and training integral technicians who love their profession. Having that into account, this work aims at offering the Polytechnic Agricultural Institutes' professors some ways to develop the process of professional identity in the different modes of organization of the pedagogic and professional process through precise and motivating pedagogic actions.