El modelo didáctico interdisciplinar. ¿Realidad o utopía en la Educación Técnica y Profesional?

• Autores: Alcides Delfino Ferreira, Carlos Pérez Ganfong, Leonardo Suceta Zulueta
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 14, Nº. 48, 2014 (Ejemplar dedicado a: julio-septiembre)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Interdisciplinary didactic model: Real or utopian in the Technical and Professional Education?
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• Resumen
  • español

    Se propone un modelo didáctico sustentado en las relaciones interdisciplinarias  que se pueden establecer desde los diferentes componentes del proceso de enseñanza – aprendizaje en la Educación Técnica y Profesional, contribuyendo como concepción teórica a la solución de las principales problemáticas que se presentan para facilitar la formación integral del técnico medio.

  • English

    A didactic model is proposed based on the interdisciplinary relationships that may be established from the different components of the teaching learning process in the Technical and Professional Education, contributing with a theoretical conception to the solution of the main problems that are presented to facilitate the integral formation of intermediate technicians.