Se ofrece un sistema de ejercicios para el establecimiento de las relaciones interdisciplinarias entre las asignaturas Física y Actividades Manuales Agropecuarias en el primer año de formación del técnico agrónomo, elaborado sobre la base de resultados obtenidos en diagnósticos realizados. Se dirige a la formación de un técnico que pueda integrar los conocimientos de las diferentes disciplinas en la solución de los problemas de la ciencia y la técnica presentes en su labor. Constituye un material de apoyo para la docencia en estas asignaturas, y los procedimientos didácticos pueden ser utilizados por docentes de otras asignaturas del área de ciencias.
The article offers a set of exercises for the establishment of interdisciplinary from the Physics with Manuals Agricultural Activities in the first year of agricultural technician, developed on the basis of results of diagnoses relations. It addresses technical training to enable them to integrate knowledge from different disciplines in solving the problems of science and this art in their work. It is also a support material for teaching in these subjects and teaching methods may be used by teachers of other subjects in the area of science.
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