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Enric Miralles:: desdibujando límites entre re-presentación y proyecto

    1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

      Universidad Politécnica de Valencia

      Valencia, España

    2. [2] Universitat Politècnica de Catalunya

      Universitat Politècnica de Catalunya

      Barcelona, España

  • Localización: EGA: revista de expresión gráfica arquitectónica, ISSN-e 2254-6103, ISSN 1133-6137, Nº. 26, 2015, págs. 160-169
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Enric Miralles:: blurring boundaries between re-presentation and project
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Enric Miralles gana su primer concurso internacional con el nuevo centro en el puerto de Bremerhaven (1993). Buceando entre el material gráfico original de sus archivos 1, se presentan aquí por primera vez algunos de sus bocetos preparatorios. Es el proyecto que sintetiza la manera de hacer del arquitecto y el embrión de sus obras con el estudio EMBT 2. El artículo se detiene en un trabajo anterior, el estudio para la zona fluvial Osthafen (Frankfurt, 1992); relacionándolo con aquél. Miralles inventaría maneras de trabajar extremadamente experimentales que marcarían un punto de inflexión en su trayectoria. Tanto en la profundidad de los documentos, como en las técnicas empleadas para pensarlos –vinculados indisolublemente al proyecto–, se pueden percibir alegorías, metáforas, iconos, fragmentos... Se hace una lectura de su aspecto más narrativo.

    • English

      Enric Miralles won his first International competition with the Bremerhaven port (1993). Diving through the original artwork of his files, they are first presented here some of his preparatory sketches. This is the project that shows the architect way of doing, as well as the embryo of his works at EMBT studio. The article regards a previous work, the study for the Osthafen fluvial zone (Frankfurt, 1992); relating it to the other. Miralles would invent extremely experimental ways of working that would make an inflection point on his career. Both the depth of the documents and the techniques used for thinking of them –related indissolubly to the project– some allegories, metaphors, icons, fragments... could be perceived. A reading of his most narrative aspect is done.


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