Resumen de Valoración de la evolución de la psicomotricidad mediante pruebas manipulativas en estudiantes de odontología.
F. Sánchez, R. Osorio Ruiz, Manuel Toledano Pérez, J. Ignacio Rosales Leal
A lo largo de la licenciatura de odontología se adquieren conocimientos científicos y se realizan prácticas a través de las cuales se adquiere la destreza y habilidades necesarias para llevar a cabo un correcto ejercicio odontológico. En este experimento se han realizado cuatro test manipulativos que evalúan aptitudes psicomotrices en dos grupos distintos de estudiantes: uno formado por alumnos de primer curso de odontología y otro por alumnos de quinto curso de la licenciatura. Se ha investigado sobre la influencia del entrenamiento preclínico y clínico en las aptitudes manuales odontológicas y sobre la influencia del sexo en el nivel de habilidades. Se valorará la eficacia de las escalas manipulativas en la cuantificación de estas aptitudes. Tras el análisis estadístico de los resultados, se ha comprobado que la destreza con pequeños objetos se mejora al término de los estudios de odontología y se ha determinado que no hay variación respecto al seco, la coordinación visomotora y los movimientos de brazo y mano no se modifican a lo largo de la licenciatura; estas pruebas manipulativas ofrecen posibilidades como métodos de evaluación de la destreza aprendida.
