Actitudes de los estudiantes de enfermería hacia las personas con discapacidad. Anàlisis y propuestas
- Autores: José Munsuri Rosado, Sacramento Pinazo-Hernandis
- Localización: Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 25, Nº. 1-2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Hermenéutica y Enfermería), págs. 114-118
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Attitudes of nursing students towards people with disabilities. Analysis and proposals
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Resumen
Este trabajo pretende analizar la relación entre las actitudes hacia las personas con discapacidad y la formación recibida por los estudiantes de los cuatro cursos del Grado en Enfermería de la Escuela de Enfermería La Fe (Valencia). 217 estudiantes cumplimentaron la Escala de Actitudes hacia las personas con Discapacidad. Los resultados muestran una actitud más positiva en los últimos años del periodo formativo en tres de las cinco subescalas del instrumento empleado: Subescala 1 (Valoración de capacidades y limitaciones), Subescala 2 (Reconocimiento/negación de derechos) y Subescala 3 (Calificación genérica). Los resultados permiten plantear recomendaciones para la mejora de la formación de las enfermeras que favorezcan una mejor capacitación para reconocer las necesidades de las personas con discapacidad
