Modelo constructivista y tradicional: influencia sobre el aprendizaje, estructuración del conocimiento y motivación en alumnos de enfermería

• Autores: Adiel Agama Sarabia, Silvia Crespo Knopfler
• Localización: Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 25, Nº. 1-2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Hermenéutica y Enfermería), págs. 109-113
• Idioma: español
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