Educación integral en Santo Tomás de Aquino

• Autores: Jaime Ricardo Reyes Calderón
• Localización: Revista Albertus Magnus, ISSN-e 2500-5413, ISSN 2011-9771, Vol. 7, Nº. 1, 2016, págs. 53-67
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente ensayo quiere volver los pasos de la reflexión educativa sobre una fuente fundamental en la historia de la filosofía de la educación: el planteamiento de Santo Tomás de Aquino. Quien constituye un avance formidable en la evolución del concepto acerca de lo humano, superando una tradición neoplatónica que había desvirtuado la realidad humana y también el horizonte de salvación religiosa cristiana. Con Santo Tomás se desarrolla un criterio diferenciador y crítico de lo educativo: el concepto de educación integral.Palabras clave: antropología, educación integral, Santo Tomás, virtud.