Construcciones de los y las estudiantes de Trabajo Social a partir de la formación profesional

• Ana Alonso ^[1] ; Belén Casalvieri ; Melisa Villarreal ; Melisa Moyano ^[1] ; Carlos Quevedo
  1. [1] Universidad Nacional de Cuyo

     Universidad Nacional de Cuyo

     Argentina

     
• Localización: Margen: revista de trabajo social y ciencias sociales, ISSN-e 0327-7585, Nº. 80, 2016
• Idioma: español
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• Resumen

  • El siguiente artículo se construye a partir de una investigación desarrollada junto a los/as estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Nacional de cuyo, donde el objetivo de la misma es conocer e indagar las construcciones de los/as estudiantes de la carrera, acerca de lo que es el Trabajo Social, la teoría práctica, y las prácticas pre profesionales, a fin de contribuir al debate en torno a la formación e identidad profesional.

    A partir de las construcciones, nos dirigimos a categorizar las concepciones que desenvolvían los/as participantes, concluyendo en la dinámica coexistente de los tres ejes en el proceso de construcción de la formación e identidad de la profesión como colectivo.