La investigación en diseño: una estrategia para la conservación de la identidad y la tradición artesanal

• Autores: Isabel Rojas Rodríguez, Henry Enrique García Solano
• Localización: Arquetipo, ISSN-e 2539-3936, ISSN 2215-9444, Nº. 7, 2013 (Ejemplar dedicado a: Dic), págs. 7-19
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design research: a strategy for preservation of identity and crafts tradition
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• Resumen
  • español

    Este artículo reflexiona sobre el desarrollo del proyecto de investigación con comunidades artesanales titulado “¿Cómo preservar la riqueza de la tradición artesanal en la provincia del Alto Ricaurte del departamento de Boyacá?” El proyecto tuvo como objetivo promover la integración dinámica de los saberes de diseñadores y artesanos, a través de experiencias de trabajo que buscaron motivar a las nuevas generaciones a perpetuar los oficios y propiciar la conservación de la identidad artesanal regional. Se presentan, en primer lugar, algunas consideraciones teóricas al respecto de los conceptos de identidad, cultura, tradición y diálogo de saberes en relación con el trabajo diseñador- artesano. En segundo lugar, se relacionan las concepciones teóricas que soportaron el proceso de investigaciónacción que abordó el proyecto desde la construcción de diálogos entre los actores, y en donde el eje principal fue la participación concertada.

  • English

    This paper focuses on the theoretical and methodological elements that guided the development of the research project with artisan communities, entitled ¿How to preserve the richness of craftsmanship tradition in the province of Alto Ricaurte in the Department of Boyacá? The project aims to promote dynamic integration of knowledge of designers and craftsmen, through work experiences that sought motivate new generations to perpetuate the crafts, and promote the conservation of regional craft identity. This paper, first presents some theoretical considerations about the concepts of identity, culture, tradition and knowledge dialogue, related to designer-craftsman work. Second, related the theoretical concepts that endured the research action process, that board the project from building dialogues between actors, and where the main axis was the concerted participation