The Relevance of Lifelong Learning (LL) in the Economics of Education: Establishing a Research Program
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JORDI SURIÑACH [1] ; JORGE CALERO [1]
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[1] Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona
Barcelona, España
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- Localización: Estudios de economía aplicada, ISSN 1133-3197, ISSN-e 1697-5731, Vol. 34, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Economía de la educación. Evaluación y políticas), págs. 305-318
- Idioma: inglés
- Títulos paralelos:
- La relevancia del aprendizaje a lo largo de la vida en la Economía de la Educación: Establecimiento de un programa de investigación
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Resumen
- español
El objetivo de este artículo es proporcionar un marco general para un programa de investigación sobre la formación a lo largo de la vida (Lifelong Learning -LL), con especial referencia a su relevancia e impacto en las economías europeas. La formación a lo largo de la vida ha adquirido una gran importancia en las políticas y prácticas de un gran número de agencias internacionales, gobiernos nacionales e instituciones de formación en años recientes. Aunque existen numerosos estudios y trabajos en el campo del LL, sin embargo, existe margen de mejora. En este artículo se repasa la bibliografía existente, sus debilidades y se proponen vías de investigación para mejorar el conocimiento sobre la formación a lo largo de la vida.
- English
The objective of this paper is to provide a general framework for a research program on Lifelong Learning, with a special reference to its relevance and impact on European economies. The topic of Lifelong Learning (LL) has assumed great importance in the policies and practices of a number of international agencies, national governments and institutions of learning in recent years. Although there are numerous studies and works in the field of LL, however, there is room for its improvement. In this article we present a summary of the existing literature, its weaknesses and we propose some research lines to improve the knowledge on LL.
- español
