Educación para el desarrollo: una mirada desde el sur por la construcción de una educación para el cambio

• Autores: Rigoberto Solano Salinas
• Localización: Ánfora: Revista Científica de la Universidad Autónoma de Manizales, ISSN-e 2248-6941, ISSN 0121-6538, Vol. 18, Nº. 30, 2011 (Ejemplar dedicado a: Revista Ánfora), págs. 87-120
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education for development: a view from the south in favor of the construction of education for change
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta los resultados de la investigación “Educación para el Desarrollo: un Estado del arte” que realizó, entre febrero y noviembre de2009, el Centro de Educación para el Desarrollo-CED de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el objetivo de hacer una lectura formal y críticarespecto a cómo se encuentran los desarrollos conceptuales, así como lasprácticas y metodologías de la Educación para el Desarrollo (EpD), desde lamirada de diferentes organizaciones e instituciones en el mundo, con el propósitoexpreso de enriquecer los saberes en esta materia y proponer a futuro un modelo de formación basado en tales reflexiones. Para este efecto, se presenta un análisis de los documentos relacionados con la EpD desde una perspectiva crítica.

  • English

    This paper shows the results of the research project called “Education for Development: A State of the Art” carried out between February and November2009 in the Education Center for Development (CED) of the Minuto de Dios University. The objective was to make a formal and critical reading in respect to how conceptual developments, practices and methodologies of the education for development have evolved from the perspective of different organizations and institutions around the world. The explicit purpose was to enrich the knowledge about this subject in order to propose a future training model based on the reflections generated. For this purpose, an analysis of the documents related to education for development from a critical perspective is explained.