Granada, España
Los dibujos de los niños/as han constituido un foco de interés para muchos artistas del siglo XX. Pintores como Miró, Dubuffet, Klee, Grosz, Basquiat, Picasso y Zitko han incorporado en sus obras la espontaneidad y frescura de los recursos gráficos de las representaciones infantiles. Sin embargo, han sido pocos los que han profundizado en los procesos de creación propios de la etapa del garabateo infantil. Por este motivo la presente Investigación Educativa Basada en las Artes se centra, precisamente, en estos procesos, con el principal propósito de definir, a través de la creación de diferentes piezas artísticas de carácter pictórico, tanto los procedimientos de producción artística como los conceptos formales y expresivos que aparecen en los dibujos infantiles durante la mencionada fase.
Children’s drawings have become an interest focus for many artists of the twentieth century. Painters like Miró, Dubuffet, Klee, Grosz, Basquiat, Picasso and Zitko have incorporated in their artworks the spontaneity and freshness of the graphic resources of the infantile drawing.
However few of them have gone into depth about the process of creation what we can find in the stage of the scribble. It is precisely, in these processes, in which we will cente at the moment of developing this Educational Research Based on the Arts. Inside the same one, the principal aim is to define, through different artistic pieces of pictorial character pictorially, the process of creation and the formal and expressive concepts which appear in the infantile drawing in the stage of the scribble.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados