Práctica basada en la evidencia entre enfermeras en hospitales eslovenos: una encuesta nacional

• B. Skela-Savic ^[1] ; K. Pesjak ^[1] ; B. Lobe ^[1]
  1. [1] Faculty of Health Care ]esenice, Eslovenia
• Localización: International nursing review en español: revista oficial del Consejo Internacional de Enfermeras, ISSN 1577-9378, Vol. 63, Nº. 1 (Marzo 2016), 2016, págs. 129-138
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivos: Identificar el grado de implementación de la práctica basada en la evidencia entre enfermeras en entornos hospitalarios eslovenos, establecer las creencias de las enfermeras sobre la práctica basada en la evidencia e identificar posibles factores explicativos.

    Antecedentes: Realizar y aplicar la investigación son tareas fundamentales de las enfermeras y una expectativa esencial en la práctica de enfermería.

    Introducción: A pesar de los beneficios comprobados de la práctica basada en la evidencia, la evidencia de la investigación en diferentes países ha demostrado una implementación muy limitada de esta práctica entre las enfermeras.

    Métodos: Se empleó un diseño de investigación transversal. Se utilizaron los instrumentos estandarizados Creencias de Práctica Basada en la Evidencia y Escala de Implementación. La muestra incluyó a 534 enfermeras de 19 hospitales eslovenos. Los datos obtenidos se analizaron utilizando estadística descriptiva, correlación y análisis factorial y regresión lineal.

    Resultados: Las enfermeras en hospitales eslovenos tienen creencias positivas sobre la práctica basada en la evidencia, pero presentan un bajo nivel de implementación. Las creencias se explicaron por el conocimiento percibido sobre investigación, satisfacción laboral y antigüedad en el empleo, mientras que el bajo nivel de implementación se explicó por el escaso conocimiento percibido sobre investigación, práctica basada en la evidencia y nivel de satisfacción laboral.

    Discusión: Las enfermeras en los hospitales eslovenos tienen creencias positivas sobre la práctica basada en la evidencia, pero muestran un bajo nivel de implementación. De acuerdo con los resultados, algunos recursos necesarios para mejorar la implementación no están suficientemente disponibles.

    Limitaciones: Una baja tasa de respuesta; la muestra no estuvo equilibrada en cuanto al logro educativo; y la exactitud de los métodos de autoinforme de la encuesta.

    Conclusión: Además del conocimiento percibido y la educación proporcionada, un factor importante es también la satisfacción laboral, que señala el papel fundamental de los trabajadores de gestión para determinar el desarrollo profesional de las enfermeras.

    Implicaciones para la enfermería y la política sanitaria: Los gestores de enfermería en los hospitales eslovenos deben promover el desarrollo de las enfermeras jefe en la investigación y en la atención basada en la evidencia, fomentando así una cultura de práctica basada en la evidencia.