Civic education and the reasonable religious citizen

• Autores: Jan Harald Alnes
• Localización: Contrastes. Suplemento, ISSN 1136-9922, Nº. 20, 2015 (Ejemplar dedicado a: Ideas and realities of democracy : meeting the challenges of contemporary citizenship / coord. por Marta Postigo Asenjo, Rosario López Sánchez), págs. 95-112
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La educación cívica y el ciudadano religioso razonable
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El propósito de este artículo es refutar las objeciones de Marc Ramsey a los principios de educación cívica del liberalismo político. Argumento que Ramsey malinterpreta la distinción entre la esfera pública y la esfera privada que emana del liberalismo político, y que su opinión de que, cuando es escrutado, el liberalismo político deriva en un liberalismo comprehensivo o de la «autonomía» carece de fundamento. La relevancia del tema es que la educación de acuerdo con el liberalismo político es más tolerante que la educación conforme al liberalismo comprehensivo. Aquellos padres razonablemente religiosos que no son liberales podrán aceptar un liberalismo político, pero no uno comprehensivo.

  • English

    The purpose of the article is to refute Marc Ramsey's objections to principles of civic education based on political liberalism. 1 argue that Ramsey misconstrues the distinction between the public and the private sphere as it emerges from the point of view of política! liberalism, and that his claim that, when scrutinized, political liberalism collapses into comprehensive or «autonomy» liberalism is unfounded. The significance of our theme is that education according to política! liberalism is more tolerant than education according to comprehensive liberalism. Non-liberal reasonable religious parent might well endorse the former principies, but are likely to object to the latter ones.