Desafíos en Educación Superior para las Ciencias Sociales

• Autores: Lucelly Correa Cruz
• Localización: Tendencias, ISSN 0124-8693, ISSN-e 2539-0554, Vol. 17, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Segundo Semestre)
• Idioma: español
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• Resumen

  • En aras de generar trasformaciones sociales y personales, la educación no puede ser limitada a procesos, estructuras que solo son el reflejo de decisiones políticas, económicas y mercadológicas; un verdadero cambio social requiere políticas de educación que no estén plasmadas y enmarcadas desde escritorios ajenos a nuestra realidad.De acuerdo con lo mencionado, el cuestionamiento y la reflexión principal en este escrito, radica en considerar que las ciencias sociales al estar en contacto con situaciones inherentes a la cotidianidad, deben fortalecer sus propuestas, sus actores e investigadores para proyectar argumentos sólidos hacia la transición paradigmática, y la transformación social.