Depressão como Causa de Afastamento do Trabalho: Um Estudo com Professores do Ensino Fundamental

• Batista, Jaqueline Brito Vidal ^[1] ; Carlotto, Mary Sandra ^[2] ; Moreira, Antonio Marcos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal da Paraíba

     Universidade Federal da Paraíba

     Brasil

     
  2. [2] PUCRS
• Localización: Psico, ISSN 0103-5371, Vol. 44, Nº. 2, 2013
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Depresión como Causa de la Extracción de Trabajo: Estudio de Profesores de la Escuela Primaria
  • Depression as Cause of Work Leave: A Study with Elementary School Teachers
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• Resumen
  • español

    Llamar la atención sobre la prevalencia de la depresión en la categoría de la enseñanza, el estudio identificado las ausencias del trabajo de los profesores de las escuelas municipales de la ciudad de João Pessoa, Paraíba, Brasil, debido a los trastornos mental específicamente la depresión. Este es un estudio descriptivo, retrospectivo, transversal, cuantitativo, basado en el universo de 414 historias clínicas de los profesores llenaron el Consejo de Educación de la Municipalidad de João Pessoa, Paraíba, Brasil, entre 1999 y 2006 cuyo diagnóstico de ausencia del trabajo ascendió a los trastornos mentales. Los resultados muestran que entre 30 y 39 años de edad, el 77,7% de las licencias se debieron a otros trastornos mentales y el 22,3% se debieron a la depresión, entre 40 y 49 años de edad, estos porcentajes han cambiado si, y el 46,7% de los derechos cedidos por otros trastornos mentales y el 53,3%, debido a la depresión, entre el 60 y 69 años de edad, el 33,3% de las licencias eran las razones de otros trastornos mentales y el 66,7% debido a la depresión. Entre las mujeres, el 50,5% de los derechos de los trastornos mentales son el resultado de la depresión.

  • English

    Based on the importance of drawing attention to the prevalence of depression among teachers, this study identified work leaves of teachers from elementary schools in João Pessoa, (state of Paraíba, Brazil), due to mental disorders, specifically depression. It is a descriptive, retrospective, cross-sectional, quantitative study, based on the medical records of 414 teachers who took work leaves between 1999 and 2006 due to diagnoses of mental disorders. The results show that between 30 and 39 years old, 77.7% of the leaves were due other mental disorders and 22.3% were due to depression; between 40 and 49 years of age, these rates changed, with 46.7% of leaves granted as a result of other mental disorders and 53.3% due to depression; between 60 and 69 years of age, 33.3% of the leaves were granted for other mental disorders and 66.7% were due to depression. Among women, 50.5% of the allowances for mental disorders were due to depression.

  • português

    Chamando a atenção para a prevalência da depressão na categoria docente, este estudo identificou afastamentos do trabalho de professores da rede municipal da cidade de João Pessoa, Paraíba, Brasil, em decorrência de transtornos mentais, especificamente, depressão. É um estudo descritivo, retrospectivo, transversal, quantitativo, baseado no universo de 414 fichas médicas individuais de professores, entre os anos de 1999 e 2006, cujos diagnósticos para o afastamento do trabalho correspondiam a transtornos mentais. Os resultados mostram que, das 414 licenças no período estudado, 211 (51%) foram devido à depressão, subdividindo-se por faixa etária da seguinte forma: entre os 30 e 39 anos de idade, 77,7% das licenças foram por outros transtornos mentais e 22,3% por depressão; entre os 40 e 49 anos de idade, 46,7% das licenças deram-se em decorrência de outros transtornos mentais e 53,3% por depressão; entre os 60 e 69 anos de idade, 33,3% dos motivos das licenças foram outros transtornos mentais e 66,7% por depressão. Entre as mulheres, 50,5% das licenças por transtornos mentais foram devido à depressão.