La alfabetización de los mayas yucatecos y sus consecuencias sociales, 1545-1580

• Autores: Caroline Cunill
• Localización: Estudios de Cultura Maya, ISSN-e 2448-5179, ISSN 0185-2574, Vol. 31, Nº. 1, 2008, págs. 163-192
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El aprendizaje de la escritura alfabética por parte de los mayas se sitúa en el centro de la problemática de la adaptación cultural que éstos tuvieron que emprender con el fin de defender sus intereses económicos, políticos y culturales. Los franciscanos, en cuanto se establecieron en la provincia, aprendieron el maya yucateco y organizaron escuelas para enseñar a los indígenas no sólo la doctrina, sino también a leer y a escribir. La existencia de una escritura prehispánica, el alto concepto que tenían los mayas de dicha práctica y la voluntad por parte de la elite de preservar su posición dentro de la sociedad colonial explican la rapidez de su aprendizaje. El conocimiento de la escritura alfabética por los indios iba a darles acceso a determinadas funciones tanto en los pueblos de indios como en la sociedad española de principios de la Colonia.

  • français

    L'apprentissage de l'écriture alphabétique par les mayas se situe au centre de la problématique de l'adaptation culturelle que ces derniers durent entreprendre. Grâce à elle, ils purent défendre leurs intérêts économiques, politiques et culturels. Dés leur arrivée dans la province en 1545, les franciscains rendirent possible cet apprentissage en organisant des écoles pour enseigner aux mayas non seulement la doctrine chrétienne mais aussi la lecture et l'écriture. L'existence d'une écriture préhispanique, le haut concept qu'avaient les mayas de l'écriture et la volonté des élites de préserver leur position dans la société coloniale expliquent la rapidité de l'apprentissage. La connaissance de l'écriture alphabétique par les Indiens leur permettront d'accéder à des fonctions déterminées non seulement dans les villages indiens mais aussi dans la société espagnole du début de la période coloniale.