Gestão de informação científica numa empresa de acreditação na área da saúde: o repositório institucional como ferramenta de gestão de informação

• Guedes, Carolina Cristina Pereira ^[1]
  1. [1] Advanced Biotechnology Center

     Advanced Biotechnology Center

     Genoa, Italia

     
• Localización: Revista Acreditação: ACRED, ISSN-e 2237-5643, Vol. 4, Nº. 8, 2014 (Ejemplar dedicado a: Revista Acreditação; i-ii), págs. 128-129
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este projeto apresenta uma proposta de estudo sobre a utilização do Repositório Institucional como uma ferramenta de gestão de informação para auxiliar no mapeamento da informação científica registrada produzida pelo ensino no Consórcio Brasileiro de Acreditação (CBA) e como provedor de indicadores de gestão. Procedendo a uma reflexão sobre as atividades de ensino e plano de avanço em pesquisas do CBA, este projeto de pesquisa delimita como objeto de estudo, a informação científica produzida no CBA para seus propósitos de ensino e pesquisa direcionados pelo planejamento estratégico da Coordenação de Ensino (CENSI), em 2012, de acordo com os objetivos do Consórcio Brasileiro de Acreditação. Objetiva-se desta maneira o mapeamento do conhecimento organizacional, isto é, a informação científica registrada, para utilizá-la como recurso estratégico e subsidiar o direcionamento do investimento em pesquisa e das linhas de pesquisas intencionadas pela organização. O Repositório possui características que auxiliam no alcance dos objetivos organizacionais. Entre as características, destaca-se as características de interoperabilidade, livre acesso, prover visibilidade, permitir a visualização de indicadores de produção. O Repositório Institucional potencialmente viabiliza a gestão do conhecimento científico e subsidia a tomada de decisão para investimentos em pesquisa e identificação de competências que despontam em uma dada instituição a fim de atingir os objetivos institucionais. Visando alcançar aos objetivos propostos, desenhou-se como método investigativo, um estudo exploratório com abordagem qualitativa, por meio de identificação de fontes de informação na empresa estudada e uso de entrevista com um roteiro semiestruturado.