El sistema alfabético, particularizado en el español como fonográfico y ortográfico, condiciona la enseñanza de la lectoescritura. En efecto, los estadios de aprendizaje, las vías de acceso a la lectura y escritura, la formación de la conciencia fonológica y los métodos de lectoescritura vienen determinados por la forma gráfica en que representamos la lengua oral.
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