Resumen de Circulação de ideias sobre a renovação do ensino secundário na revista Escola Secundária (1957-1961) - Circulation of ideas on the renewal of secondary education in the magazine Escola Secundária (1957-1961)
Norberto Dallabrida, Fabiana Teixeira da Rosa
Este trabalho tem por objetivo compreender a circulação de ideias sobre a renovação pedagógica do ensino secundário na revista Escola Secundária, publicada pela Cades, entre os anos de 1957 a 1961. Por um lado, busca-se analisar a circulação de ideias sobre a renovação do ensino secundário divulgadas por autores brasileiros. De outra parte, procura-se compreender a difusão de experiências inovadoras do ensino secundário publicadas por autores estrangeiros. O estudo fundamenta-se nos conceitos de produção, circulação e apropriação de bens culturais cunhados por Roger Chartier. O corpus documental é formado por 23 textos publicados na revista Escola Secundária, os quais focalizam o ensino secundário num momento histórico de intensos debates educacionais. Palavras-chave: circulação de ideias, renovação pedagógica, ensino secundário. CIRCULATION OF IDEAS ON THE RENEWAL OF SECONDARY EDUCATION IN THE MAGAZINE ESCOLA SECUNDÁRIA (1957-1961) Abstract In this work we seek to understand the circulation of ideas on the pedagogical renewal of secondary education in the magazine Escola Secundária, published by Cades, between the years 1957 to 1961. On the hand, we analyze the circulation of ideas on the renewal of secondary education puth forth by Brazilian authors; or the other, we try to understand the dissemination of innovative secondary school experiences published by foreign authors. This study is based on the concepts of production, circulation and appropriation of cultural goods coined by Roger Chartier. The documentary corpus consists of 23 texts published in the magazine Escola Secundária focusing on secondary education at a historic moment of intense educational debates. Key-words: circulation of ideias, pedagogical renewal, secondary education. CIRCULACIÓN DE IDEAS SOBRE LA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN LA REVISTA ESCOLA SECUNDÁRIA (1957-1961) Resumen Este trabajo tiene como objetivo comprender la circulación de ideas sobre la renovación pedagógica de la enseñanza secundaria en la revista Escola Secundária, publicado por la Cades, entre los años 1957 a 1961. Por un lado, se busca analizar la circulación de ideas en la renovación de la enseñanza secundaria publicado por autores brasileños. Por el otro, busca entender la difusión de experiencias innovadoras de la escuela secundaria reportados por los autores extranjeros. El estudio se basa en los conceptos de producción, circulación y apropiación de bienes culturales acuñadas por Roger Chartier. El corpus documental consta de 23 artículos publicados en la revista Escola Secundária que se centran en la educación secundaria en un momento histórico de intensos debates educativos. Palabras-clave: circulación de ideas, renovación pedagógica, enseñanza secundaria. CIRCULATION D’IDÉES SUR LA RENOVATION DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DANS LA REVUE ESCOLA SECUNDÁRIA (1957-1961) Résumé Ce travail vise à comprendre la circulation des idées sur la renovation pédagogique de l'enseignement secondaire dans le magazine Escola Secundária, publié par la Cades, entre les années 1957 à 1961. D'une part, il cherche à analyser la circulation des idées sur le la rénovation de l'enseignement secondaire publié par des auteurs brésiliens, de l'autre, cherchent à comprendre la diffusion des expériences novatrices de l'enseignement secondaire rapportés par les auteurs étrangers. L'étude est basée sur les concepts de production, circulation et appropriation de biens culturels forgés par Roger Chartier. Le corpus documentaire se compose de 23 articles publiés dans le magazine Escola Secundária qui mettent l'accent sur l'enseignement secondaire dans un moment historique de intenses débats sur l'éducation. Mots-clé: circulation d’idees, renovation pédagogique, enseignement secondaire.
