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Expectativas escolares e profissionais de adolescentes grávidas envolvidas com bullying

    1. [1] Universidad Estatal del Norte Fluminense

      Universidad Estatal del Norte Fluminense

      Brasil

    2. [2] Universidade Gama Filho

      Universidade Gama Filho

      Brasil

    3. [3] Universidade Candido Mendes-Campos, Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil.
    4. [4] Institutos Superiores de Ensino do CENSA, Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Localización: Acta Biomedica Brasiliensia, ISSN-e 2236-0867, Vol. 5, Nº. 1, 2014, págs. 30-44
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • A gravidez na adolescência e a prática do bullying são considerados problemas podem apresentar impactos negativos sobre o futuro das adolescentes. O objetivo do presente trabalho foi as expectativas de mães adolescentes de uma escola da rede pública em Campos dos Goytacazes quanto aos estudos e vida profissional. Foram aplicados 324 questionários, durante os meses de maio e junho de 2012, em um colégio estadual visando captar as percepções das alunas quanto aos temas. Foi verificado que, após a gravidez, as mães adolescentes envolvidas com bullying passaram a atribuir maior importância à conclusão dos estudos, passaram a ter maior pretensão de fazer faculdade e ficaram mais otimistas quanto às oportunidades profissionais. Por outro lado, é bastante preocupante a situação das alunas que tiveram filho após a adolescência e que foram agressoras no bullying. Antes da gravidez, já era o grupo que menos tinha pretensão de fazer uma faculdade e, após a gravidez, esta pretensão diminuiu ainda mais.


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