Reflexión sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del análisis de los "incidentes críticos"

• Autores: P. Barroso, Rosario Navarro Hinojosa, A. López
• Localización: Actas del Symposium de Innovación Universitaria : "Diseño, desarrollo y evaluación del currículum universitario" : 13,14 i 15 de setembre de 1995, 1995, págs. 121-136
• Idioma: español
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