A identidade docente aos olhos das crianças
- Autores: José Douglas Alves dos Santos, Marizete Lucini
- Localización: Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 15, Nº. 30, 2013 (Ejemplar dedicado a: Jan), págs. 453-480
- Idioma: portugués
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Resumen
Este artigo resulta de uma investigação sobre a identidade docentena contemporaneidade na concepção das crianças. Leva-se em consideraçãoa quebra de imagens que esse profissional vem tendo em seu própriocampo de trabalho, por meio das diversas transformações sociais ocorridasnas últimas décadas e das novas relações estabelecidas com os discentes.Refletimos sobre algumas das representações docentes advindas de pesquisascientíficas e também aquelas expressas através das narrativas das crianças.Atribuímos um sentido político e cultural às imagens captadas pelas criançassobre o professor e seu papel social. Nesse sentido, as consideramos sujeitossociais, culturais, e de direitos; seres sociais produtores de cultura. Na relaçãoentre professores e alunos percebemos - salientando as poucas exceções -um diálogo que permanece fechado às múltiplas possibilidades formativas.Tendo como base de investigação a pesquisa qualitativa, apresentamos a(s)identidade(s) docente e algumas de suas problemáticas, o que possibilitarefletir sobre a necessidade de ressignificação da identidade docente nacontemporaneidade.
