Bermudo's masters and models of excellence for keyboard players in sixteenth-century Spain

• Autores: Bernadette Nelson
• Localización: Revista de musicología, ISSN 0210-1459, Vol. 39, Nº 1 (Enero-Junio 2016), 2016, págs. 77-115
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • español

    La Declaración de Bermudo, publicada en 1555, es uno de los testimonios más importantes de los métodos de enseñanza para los tañedores de tecla en España a mediados del siglo XVI. Aparte de aprender de los mejores maestros y tañedores, Bermudo consideraba que estar familiarizado con la polifonía vocal era un requisito sine qua non para los instrumentistas. El rigor exigido por él garantizaba que los estudiantes adquirirían conocimiento de una gran cantidad de repertorio polifónico, tanto nacional como importado, a través de su interpretación en el teclado. Su explicación del sistema para disponer estas obras en formato de partitura o cifrado («poner obras») proporciona una mejor comprensión a este proceso didáctico. En su obra, Bermudo enfatiza la necesidad de aprender a tañer la música de los grandes maestros franco-flamencos como Josquin y Gombert, entre otros, además de la de Morales y otros compositores españoles. Queda claro que Bermudo tenía acceso a un buen número de colecciones de misas y motetes que incluían algunos de los primeros libros impresos de Antico, Petrucci, colecciones italianas posteriores, y los libros de misas de Morales, como se pone de manifiesto en su obra. Su conocimiento teórico del canto de órgano dimana también de un profundo estudio de numerosos tratados que incluyen las obras de Gaffurio y Glareano. Bermudo cita también a los tañedores de la época a quienes consideraba como «excelentes» maestros. Esta investigación concluye con un estudio de los repertorios incorporados en las dos colecciones de música para tecla más importantes conservadas: el Libro de cifra nueva (1557) de Venegas de Henestrosa y las Obras de música (1578) de Cabezón, que nos proporcionan numerosas evidencias sobre el modo en que la polifonía vocal se adaptaba y cifraba para su interpretación al teclado.

  • English

    Bermudo's Declaración, published in 1555, is one of the most important testimonies to teaching methods for keyboard players in mid-sixteenth-century Spain. Besides learning from the best teachers and players, Bermudo considered that becoming acquainted with vocal polyphony was a sine qua non for instrumentalists. The rigour demanded of him ensured that students would get to know large quantities of both national and imported polyphonic repertories by playing them on the keyboard. His explanation of a system of scoring-up and intabulating this music («poner obras») provides considerable insight into this didactic process. Emphasis throughout is on learning to play and understand the music of the great Franco-Flemish masters such as Josquin, Gombert and others, besides that of Morales and other Spanish composers. It is clear that Bermudo had access to a large number of collections of masses and motets that included the early prints of Antico, Petrucci, later Italian collections, and the mass books of Morales, a number of which are revealed in his work. His knowledge of mensural music (canto de órgano) was also obtained from the profound study of copious treatises, including the works of Gaffurius and Glarean. In addition, he gives the names of famous keyboard players of the time whom he saw as «excellent» masters. This study concludes with a survey of repertories in the two main surviving keyboard collections—Venegas de Henestrosa's Libro de cifra nueva (1557) and Cabezón's Obras de música (1578), both of which provide ample evidence of how vocal polyphony was intabulated and rearranged for keyboard performance.