En este estudio se analizan las opiniones sobre la experiencia que ha tenido un grupo de docentes de Educación Física tras diseñar y aplicar una Unidad Didáctica de juegos y deportes de raqueta, fruto de la participación en una investigación colaborativa. Entre las conclusiones se resalta una valoración positiva del proceso llevado a cabo tras pertenecer a una investigación colaborativa, ya que el profesorado ha manifestado que le ha servido para la mejora de sus prácticas docentes y en especial en el contenido de la enseñanza de los juegos y deportes de raqueta.
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