Representaciones sobre la infancia en el Caribe Colombiano. Un estudio a partir del espacio escolar (1850-1898)

• Autores: Luis Alfonso Alarcón Meneses, Celmira Castro Suárez
• Localización: Diálogos: Revista electrónica de historia, ISSN-e 1409-469X, Vol. 17, Nº. 1, 2016
• Idioma: español
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• Resumen

  • En todo escenario escolar confluyen múltiples actores, quienes, desde sus intereses y representaciones particulares, juegan algunos roles que hacen parte integral de la llamada cultura escolar. Estos actores construyen, al interior y fuera de la escuela, espacios de sociabilidad propios del carácter relacional de los individuos, al mismo tiempo que permiten conocer aspectos importantes del funcionamiento y organización de la escuela. Por esta razón su estudio resulta importante en la medida que enseña desde la vida cotidiana, sus discursos, sus prácticas y representaciones cuál ha sido el desarrollo de la escuela como objeto histórico.