Vigencia del pensamiento de José María Sostres. Apuntes sobre dodencia.
- Autores: José Julio Martín Sevilla
- Localización: I Congreso Pioneros de la Arquitectura Moderna Española: Vigencia de su pensamiento y obra: Actas digitales de las Comunicaciones aceptadas al Congreso. / coord. por Teresa Couceiro Núñez, 2014, ISBN 978-84-697-0296-3, págs. 610-617
- Idioma: español
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Resumen
José María Sostres Maluquer, nacido en Seo de Urgel, en mayo de 1915 y fallecido en Barcelona, en febrero de 1984, se tituló como Arquitecto en la Escuela de Arquitectura de Barcelona en 1946.
Además de su destacada obra proyectada y construida, dejó una huella indeleble en los alumnos que tuvieron la fortuna de asistir a sus clases en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona.
Se incorporó como profesor adjunto de Historia de las Artes Plásticas e Historia de la Arquitectura, en enero de 1957, junto a su maestro y mentor J.F. Rafols, impartió clases de Historia del Arte, de Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, de Jardinería y Paisaje. En 1962 se convirtió en Catedrático Numerario de la asignatura Historia de las Artes Plásticas e Historia de la Arquitectura. Además, participó en tribunales de Proyecto Fin de Carrera;
miembro del Claustro de Profesores, desde 1977 hasta 1983; del Claustro de la Universidad Politécnica de Cataluña en 1977; profesor de tercer ciclo desde 1979 hasta 1983.
Estos veinticinco años de labor docente, compatibilizada con una actividad profesional como arquitecto, no abundante, pero intensa y profunda, iniciada con los primeros proyectos de finales de los años 40 y llevada hasta los primeros años de la década de los 80.
Ante la situación incierta sobre el papel que debe de ocupar la profesión de Arquitecto en la sociedad actual y en un futuro cercano, deberíamos plantearnos detenidamente cómo continuar, ya que nuestra profesión está diluida dentro de las necesidades especulativas de una sociedad mercantilista en continua regeneración, sobre todo moral y éticamente.
La generación de arquitectos españoles que comenzaron su vida profesional a principios de los años 40, partió de una formación académica difícil, anclada en los principios académicos del siglo XIX y tuvieron que desenvolverse profesionalmente en una nueva sociedad represiva con los planteamientos del Movimiento Moderno, ya consolidados en Europa y América. Esta dificultad notable, obligó a esta generación a defender la profesión del arquitecto, dotándola de un nuevo contenido ético, técnico y cultural.
Probablemente, el camino seguido por ellos, la forma que tuvieron de afrontar las dificultades extremas de la época convulsa, nos pueda servir de referente para desenvolvernos en una nueva sociedad, abrumada por los avances tecnológicos al servicio de un mercantilismo voraz que no deja lugar a profesiones, de claro origen artesanal, y que ha tenido su finalidad última, el bienestar del hombre en su sociedad.
José María Sostres, se convirtió, entre sus compañeros de su generación barcelonesa, en referente cultural y profesional. Respetado por todas las generaciones de alumnos que pasaron por las aulas en las que impartió docencia y decencia. Se recopilan en este breve escrito, alguna de las muchas reflexiones de José María Sostres, sobre la formación académica del arquitecto y sobre sus principios profesionales. Su posición privilegiada, como profesor y como profesional de la Arquitectura, nos puede servir como referente personal, cultural y profesional para afrontar el presente difícil y el futuro incierto.
En una entrevista realizada para la radio, de la cual sólo quedó su transcripción, con algunas anotaciones al margen, Sostres expresaba sus opiniones y dudas sobre el momento del arquitecto y su futuro incierto.
Aunque no se sabe la fecha concreta de su emisión, parece que fuera dedicada a nosotros y a los que nos siguen.
Palabras clave: Sostres, Docencia, Oficio. Arquitecto,
