Concordancia entre el test de números de Snellen y el test de números de Lea en niños entre cuatro y siete años

• Autores: Julieth Peña, Deicy Rubiano, María Yolanda López Aguirre
• Localización: Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular, ISSN 1692-8415, ISSN-e 2389-8801, Vol. 10, Nº. 1, 2012, págs. 115-121
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Concordance between the Snellen Numbers Test and Lea Numbers Test in Children between Four and Seven Years of Age
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• Resumen
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    La evaluación de la agudeza visual en niños en edad escolar se realiza empleando las cartillas de visión. Las más empleadas en la práctica clínica son Snellen y Bailey Lovie. La manera en que se valora la visión en los niños no difiere demasiado de como se hace en los adultos; sin embargo, para poder seleccionar el test, se debe tener en cuenta el desarrollo cognitivo. Objetivo: determinar la concordancia entre el test de números de Snellen y el test de números de Lea en niñosentre cuatro y siete años de la ciudad de Bogotá. Materiales y métodos: la muestra fue escogida por conveniencia. Se evaluaron 169 niños (331 ojos) visualmente sanos, con edades entre cuatro y siete años, en jardines del Instituto de Bienestar Familiar, colegios de Bogotá y la Clínica de Optometría Universidad de La Salle, entre mayo y agosto de 2011. La agudeza visual (av) fue valorada con una carta Snellen números y con una carta Lea números diseño tipo Bailley Lovie. Paradeterminar la concordancia entre ambas cartillas se utilizó la prueba de Spearman. Resultados: con la prueba de correlación de Spearman se encontró una correlación de 0,462, moderada aunque estadísticamente significativa entre ambos test. Con la prueba de Mann-Whitney se determinó diferencia significativa entre las av medidas con ambos test. Conclusiones: los test de Snellen y de Lea son diferentes; por lo tanto, no se pueden intercambiar.

  • English

    The assessment of visual acuity in school children is done using eye charts. The most used inclinical practice are Snellen and Bailey Lovie. The way they evaluate vision in children doesnot differ much from the way it is done with adults. However, when selecting the test, cognitivedevelopment must be taken into account. Objective: To determine the correlation between theSnellen numbers test and Lea numbers test in children between four and seven years of age inBogota. Materials and methods: The sample was chosen for convenience. We evaluated 169 visuallyhealthy children (331 eyes), aged between four and seven years, in the schools of the Institutode Bienestar Familiar, Bogota Optometry Clinic schools, and University of La Salle, between Mayand August 2011. Visual acuity (av) was assessed with a Snellen numbers chart and Lea numberschart with a Bailley Lovie type design. A Spearman test was used to determine the correlationbetween the two charts. Results: Results of the Spearman correlation test found a correlation of0.462 between both tests - moderate but statistically significant. With the Mann-Whitney test asignificant difference between measurements with both av tests was found. Conclusions: Snellenand Lea tests are different and, therefore, not interchangeable.