Alteração de práticas educativas com recurso ao computador Magalhães

• Esteves, Bruno Alexandre Azevedo ^[1] ; Meirinhos, Manuel ^[2]
  1. [1] Escola EB 2,3 do Viso
  2. [2] Escola Superior de Educação de Bragança
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 13, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA), págs. 130-134
• Idioma: portugués
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  • O advento da sociedade da informação traz consigo novos desafios e exigências à escola. A transformação das práticas educativas, com integração das TIC é, hoje, um desafio que se coloca a todos os professores. O projecto Computador Magalhães procurou, em Portugal, resolver parte do problema infraestrutural de acesso à tecnologia informática e a uma aprendizagem em suporte digital. Como resposta torna-se necessários que os professores adquiram formação técnico-pedagógica, desenvolvam os seus próprios recursos e os utilizem em contextos de aprendizagem, procurando inovar nas práticas, com o respectivo abandono das rotinas tradicionais. Este projecto pretende ser um contributo nesse sentido.