El sesgo debido al género en ciencia ha recibido una creciente atención durante los últimos años. La infrarrepresentación en los niveles académicos más elevados y las diferencias en publicaciones, son algunas de las disparidades que afectan a las mujeres en Ciencia. En este trabajo, analizamos la situación de la mujer en la limnología, un campo específico de las Ciencias Naturales, en el contexto geográfico de la Península Ibérica. Se ha utilizado un enfoque multifacético para diagnosticar la situación de la mujer y proponer recomendaciones con el fin de reducir las diferencias de género. La base de datos de los miembros de la Asociación Ibérica de Limnología (AIL) se usó para analizar la variabilidad entre géneros a lo largo de las etapas profesionales. También se recopilaron datos sobre los/as conferenciantes en las sesiones plenarias de congresos de limnología organizados por distintas asociaciones (AIL, SEFS y ASLO) como indicador de la visibilidad de las mujeres.
Además, se utilizaron datos ya publicados para identificar diferencias en el patrón de publicación entre géneros. Por último, se realizó una encuesta a los miembros del AIL para conocer su percepción sobre las barreras que afectan a las diferencias de género. El presente estudio identificó que en este ámbito científico hay diferencias a nivel de contratación (más hombres tienen una posición estable), en la visibilidad en las conferencias (menos mujeres son invitadas como conferenciantes en las sesiones plenarias) y en el liderazgo en las publicaciones (los hombres tiene más publicaciones como primer y último autor).
Los participantes de la encuesta reconocieron la escasez de becas/fondos, el equilibro entre la vida familiar y laboral y la escasez de oportunidades de trabajo como las tres principales barreras en Ciencia, independientemente del género. Aún así, barreras relacionadas con tener hijos y desigualdades derivadas del género fueron destacadas más frecuentemente por las mujeres. En líneas generales, nuestro estudio indica un marcado sesgo de género en el campo de la limnología en la Península Ibérica, pero éste es ligeramente menor que el existente en Europa o en otras disciplinas en España. Por último, indicamos una lista de recomendaciones basadas en las sugerencias aportadas por los participantes en una mesa redonda celebrada en el XVII Congreso del AIL (Santander, Julio 2014). Alentamos a las asociaciones en campos de las ciencias naturales y a la AIL en particular a utilizar este estudio como una guía de mejores prácticas y como base para futuros estudios sobre el sesgo de género en ciencia.
Gender biases in science have received increasing attention in recent years. Underrepresentation at the highest academic levels and bias in publication are some of the factors affecting women in science. In this study, we assessed the situation of women in Limnology, a specific field of natural sciences, within the geographic context of the Iberian Peninsula. We used a multi-faceted approach to diagnose the situation, and we propose guidelines to reduce gender gaps in Limnology. The database of members of the Iberian Limnological Association (AIL) was used to analyse the variability between genders at different professional stages. Data was also compiled on plenary speakers who attended conferences organized by different associations (AIL, SEFS and ASLO) to assess women’s visibility. A published data set was used to identify leadership patterns in publications with respect to gender. Finally, a survey of AIL members was conducted to understand their perception of the barriers in science that result in differences between the genders. This study recognized differences at the recruitment level (more tenured positions are held by men), visibility at conferences(fewer women are invited as plenary speakers) and publication as team leaders (men have more publications as first and last authors). Survey participants recognised the scarcity of grants/funding, difficulties in balancing life and career, and the scarcity of job opportunities as the three main barriers in science, regardless of gender.
Yet, women identified family-related barriers such as having children and gender biases more frequently. Overall, our study indicates that there is a general gender bias in the field of Limnology in the Iberian Peninsula; however, it is slightly lower than the reported levels in Europe and for other disciplines in Spain. Finally, we provide a list of recommendations to balance the current biases based on suggestions made by the participants of a round table held at the XVII Congress of the AIL (Santander July 2014). We encourage associations in natural sciences and the AIL in particular to use this study as a guideline for best practices as well as a baseline for future analysis of gender biases.
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