Conversaciones desde el sur del ecuador: retos y oportunidades que plantean los REA en Oceanía

• Autores: Rosalind James, Carina Bossu
• Localización: RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 11, Nº. 3, 2014, págs. 82-95
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Conversations from south of the equator: Challenges and Opportunities in OER across Broader Oceania
  • Converses des del sud de l'equador: reptes i oportunitats que plantegen els REO a Oceania
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    En las últimas décadas, se han producido una serie de cambios estructurales fundamentales (tanto internamente, en el seno de la educación superior, como fuera de ella) que han transformado el carácter de las universidades. El aumento del interés generalizado en los recursos educativos abiertos (REA) es, a la vez, una presión añadida a esos cambios y, quizá, también una clave potencial para dar respuesta a la demanda creciente de educación superior. En esta sección monográfica sobre las iniciativas en el ámbito de los REA en Oceanía, los docentes muestran cómo se están abordando los retos y las oportunidades en esta región a través de la innovación y/o la colaboración. Esta sección monográfica es, asimismo, un marco para la comunicación del conocimiento y el intercambio de distintos puntos de vista, además del diálogo, no solo entre los países de la región, sino también, posiblemente, entre Oceanía y Europa. Las últimas novedades y tendencias en los REA, así como la emergencia de las prácticas educativas abiertas (PEA) en la región Asia-Pacífico, son un fiel reflejo de los avances que se están produciendo en todo el mundo.

  • català

    En les últimes dècades, s'han produït una sèrie de canvis estructurals fonamentals (tant internament, en el si de l'ensenyament superior, com externament) que han transformat el caràcter de les universitats. L'augment de l'interès generalitzat en els recursos educatius oberts (REO) és, alhora, una pressió afegida a aquests canvis i, potser, també una clau potencial per a donar resposta a la demanda creixent d'ensenyament superior. En aquesta secció monogràfica sobre les iniciatives en l'àmbit dels REO a Oceania, els docents mostren com s'estan abordant els reptes i les oportunitats en aquesta regió per mitjà de la innovació i/o la col·laboració. Aquesta secció monogràfica és, també, un marc per a la comunicació del coneixement i l'intercanvi de diferents punts de vista, a més del diàleg, no solament entre els països de la regió, sinó també, possiblement, entre Oceania i Europa. Les últimes novetats i tendències en els REO, i també l'emergència de les pràctiques educatives obertes (PEO) a la regió Àsia-Pacífic, són un reflex fidel dels avenços que es produeixen a tot el món.

  • English

    Recent decades have witnessed a number of fundamental structural shifts, both internally within the higher education academy and external to it, that have transformed the character of universities. A universal, increased interest in Open Educational Resources (OER) is at once both one of these added pressures and perhaps potentially a key way to meet the growing demand for higher education. The overarching theme of this Special Section, OER initiatives in Broader Oceania, allows educators to showcase how challenges and opportunities in this region are being addressed with innovation and/or collaboration. It also facilitates sharing of knowledge and exchange of varied perspectives and dialogue, not only between countries in the region, but hopefully also between Broader Oceania and Europe. Developments and trends in OER and an emergent Open Educational Practice across Asia-Pacific mirror advances occurring across the world.