Experiencias de profesores de asignatura. La importancia del marco lógico y la perspectiva de género en el Taller

• Autores: Estela Medina Acosta
• Localización: Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 67, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educar para reconstruir el tejido social), págs. 52-52
• Idioma: español
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