Architecte et enseignant chercheur, Li Xiaodong est particuliérement impliqué dans le développement social de la Chine. Remédier á l'uniformisation cuIturelie, revaloriser la contextuante, faire évoluer les modeles en place, autant de mots d'ordre qui ont donné forme aux deux projets analysés ici:
le centre communautaire de Yuhu et l'école-pont de Pinghe.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados