Clasificaciones bibliotecarias y archivísticas: diferencias y semejanzas en la organización del conocimiento

• Rodrigo de Sales ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Fluminense

     Universidade Federal Fluminense

     Brasil

     
• Localización: Scire: Representación y organización del conocimiento, ISSN 1135-3716, Vol. 22, Nº 1, 2016, págs. 65-77
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Library classification and archive classification: diferences and similarities in knowledge organization
  • Classificações bibliográficas e classificações arquivísticas: diferenças e semelhanças na organização do conhecimento
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• Resumen
  • español

    En la bibliotecología y la archivística, las clasificaciones tienen características y funciones únicas. Este artículo analiza las clasificaciones de bibliotecas y archivos desde la perspectiva de la organización del conocimiento que proporcionan, con el fin de presentar y reflexionar sobre sus similitudes y diferencias. Se trata de una investigación eminentemente teórica que contextualiza estas clasificaciones en sus aspectos históricos y conceptuales con el fin de proporcionar un panorama comparativo entre ellos. Por lo tanto, su principal objetivo es poner de relieve las diferencias y similitudes entre ambas clasificaciones a través de un enfoque metodológico teórico y comparativo. Los resultados muestran que ambas clasificaciones son similares en cuanto a la naturaleza intelectual, los principios teóricos en los que se basan, los tipos de relaciones y la representación de conceptos. Sin embargo, son diferentes en lo que respecta a los tipos de conocimientos clasificados, los aspectos de los conceptos, los productos generados y los usos que se hacen de tales clasificaciones. Se concluye que, con el debido respeto a las similitudes y diferencias entre ambos tipos de clasificaciones, sin embargo, pueden y deben ser estudiadas juntas, unidas por los principios de la clasificación

  • English

    Among the several forms of knowledge organization, classification occupies a prominent position as it consists of one of the oldest ways of organizing knowledge. In Library and Archival Science, classifications have unique features and functions. This article discusses library and archival classifications from the perspective of the knowledge organization provided by these classifications, in order to present and reflect on their similarities and differences. It is an eminently theoretical research that contextualizes such classifications in their historical and conceptual aspects in order to provide a comparative scenario between them. Thus, its main objective is to highlight the differences and similarities between both classifications through a theoretical and comparative methodological approach. The results show that both classifications are similar with regard to the intellectual nature, the theoretical principles on which they are based, the kinds of relationships they support and the representation of concepts. However, they are different with regard to the types of classified knowledge, the aspects of concepts, the generated products and the uses that are made of them. We conclude that, once taken in account the similarities and differences between these types of classifications, they can and should be studied together, united by their classificatory principles.