Barcelona, España
Como principio fundamental hay que señalar que la educación a distancia aplicada al nivel preescolar sólo tiene cabida bajo la forma de “supervisada”, donde un adulto responsable ejecuta las directrices emanadas del programa. En España existe un buen ejemplo de programa de educación preescolar supervisada el “Preescolar Na Casa”, sus propósitos generales son los de compensar la falta de asistencia escolarizada a los niños de las zonas rurales, formando a una persona que pueda sustituir al educador profesional de nivel preescolar. Como pedagogía básica se emplean los recursos que ofrece la propia comunidad, empezando por la lengua gallega, y a partir de ello se desarrollan hábitos psicomotrices, de pensamiento matemático e iniciación a la lectoescritura.
As a main principle one has to point that distance education applied to pre-school level is only appropriate under the form of “supervised” where a responsible adult performs the instructions issued from the programme. In Spain there is a good example of programme regarding supervised education: “Preescolar Na Casa”. Its general aims are: to make up for the lack of scholastic assistance to the children who live in rural areas, instructing a person that may substitute the professional educator, who belongs to the preschool level. As basic pedagogy, the means employed are those of the same commnunity; biginning with Galician language and starting from this fact, the psychomotor habits develop; of mathematical thought and introduction to reading-writing.
Com a principi fonamental cal assenyalar que l'educació a distància aplicada al nivell pre-escolar només té cabuda sota la forma de "supervisada", on un adult responsable executa les directrius emanades del programa. A Espanya hi ha un bon exemple de programa d'educació preescolar supervisada el "Preescolar Na Casa", els seus propòsits generals són els de compensar la falta d'assistència escolaritzada als infants de les zones rurals, formant a una persona que pugui substituir l'educador professional de nivell preescolar. Com pedagogia bàsica s'empren els recursos que ofereix la pròpia comunitat, començant per la llengua gallega, ia partir d'això es desenvolupen hàbits psicomotrius, de pensament matemàtic i iniciació a la lectoescritura.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados