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El conocimiento escolar en el centro del debate didáctico. Reflexiones desde la perspectiva docente
Autores:
Francisco F. García-Pérez
Localización:
Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales
,
ISSN
1697-3127,
Nº. 19, 2015
(Ejemplar dedicado a: A vueltas con el conocimiento escolar : la dimensión social de las disciplinas ),
ISBN
978-84-96723-46-7,
págs.
49-62
Idioma:
español
Enlaces
Texto completo (
pdf
)
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