El diálogo en la psicoterapia: protocolo para un análisis de micro-proceso

• María Elisa Molina ^[1] ; María Teresa Del Rio ^[2] ; Luis Tapia Villanueva ^[1]
  1. [1] Universidad del Desarrollo

     Universidad del Desarrollo

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Universidad Central de Chile

     Universidad Central de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Revista argentina de clínica psicológica, ISSN 0327-6716, Vol. 24, Nº. 2 (Agosto de 2015), 2015, págs. 121-132
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dialogue in psychotherapy: protocol for a micro-process analysis
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    Este estudio aborda el encuentro humano y la construcción de significados que se despliega, desde una perspectiva dialógica y de micro-proceso. Considerando la propuesta de Valsiner (2007) se adopta una perspectiva semiótica, proponiendo un Protocolo de Análisis que describe indicadores que regulan ese proceso. Para esto se observaron momentos de diálogo terapéutico con madres de niños abusados sexualmente. El análisis describe mecanismos en el diálogo que promueven la construcción, restringen y/o potencian significados. Las dialogantes transitaron desde la imposibilidad de acción hacia la generación de alternativas para sus vidas, mostrando variabilidad inter e intra-individual de los procesos de significación. Estas dinámicas intersubjetivas permiten que sí mismo y cultura se encuentren, en un proceso recíproco de influencias hacia la estabilidad y el cambio.

  • English

    This study approaches human encounter and the meaning construction that it unfolds, from a dialogical and micro-process perspective. Considering Valsiner’s proposal (2007) a semiotic approach is taken. A Protocol of Analysis is proposed, which describes indicators that regulate the process. Moments of therapeutic dialogue with mothers of sexually abused children were considered in the study. The analysis describes mechanisms that promote the construction, that constrain and enable meanings in dialogue. The participants derived from the impossibility of action to the generation of alternatives in their lives, expressing inter and intra-individual variability of the signification processes. These intersubjective dynamics make possible self and culture joining in a reciprocal process of influences towards stability and change.