La noche, el pensamiento y el río

• Rodríguez víquez, Mónica ^[1]
  1. [1] Universidad de Costa Rica

     Universidad de Costa Rica

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 32, 2016, págs. 90-125
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The night, the thought and the river
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• Resumen
  • español

    La presente obra literaria se desarrolla en la Edad Media, con el objetivo de realizar un análisis de los hechos históricos de China, específicamente en la dinastía Tang del año 618 al año 907, el cual es un periodo de unificación, auge y florecimiento en el territorio, por medio de un personaje de ficción de sexo masculino de estamento campesino, en donde se pretende evidenciar la vida cotidiana, como lo es la habitación, familia, ocupación, alimentación, entre otros elementos; a su vez, las mentalidades colectivas según aspectos de la religión y su percepción del sistema político, social y económico. Además, se toma en cuenta la microhistoria de las poblaciones tradicionalmente omitidas, como lo es la clase social baja, se evidencia la discriminación, opresión, desigualdades, el sistema de exámenes, jerarquías, el papel del hombre y de la mujer, matrimonios, el comercio, el desarrollo urbano, el amor, entre otras características de la época.

  • English

    The present literary work is developed in the Middle Age, with the goal of developing an analysis of the historical facts of China, specifically in the Tang dynasty from the year 618 to the year 907, which is a period of unification, rise and flourish in the territory. Through a peasant estate fictional male character, where we intend to reveal his daily life, like it’s room, family, occupation, diet, among other elements; at the same time, the collective mentalities according to aspects of religion and their perception of the political, social and economic system. In addition, we take into account the microhistory of populations that were traditionally omitted, as it is the low social class, we put in evidence the discrimination, oppression, inequality, exams system, hierarchies, the role of the man and woman, marriage, commerce, urban development, love, among other characteristics of the era.