Percepción de la violencia en el contexto educativo

Grosser, Kattya ^[1]
1. [1] Universidad de Costa Rica
  
  Universidad de Costa Rica
  
  Hospital, Costa Rica
Localización: Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 20, 2007, págs. 210-224
Idioma: español
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Resumen
- Este artículo estudia la violencia producida por estudiantes de secundaria de diferentes colegios, uno esun colegio académico y el otro es un colegio vocacional, ubicados ambos en el área urbano marginal. Enambos estudios de caso se consideraron las opiniones de estudiantes y profesores. Se analizó la violenciay la adolescencia como estructuralmente ligada al marco social ya las relaciones de poder. La informaciónobtenida permitió un análisis del clima institucional y sirvió para entender cómo estudiantes y profesoresusan la violencia como unas forma de resistencia y coerción.Debido a que el sistema educativo reproduce el orden social,los estudiantes están limitados en la forma dedireccionar su malestar, por lo tanto la violencia es una forma de empoderamiento y resistencia, que sonestudiadas introduciendo elementos como contingencia, empoderamiento y socialización.