Experiencias institucionales exitosas en educación a distancia

Camarena Gallardo, Patricia ^[1] ; Edel Navarro, Rubén ^[2] ; Navarro Rangel, Yadira ^[3]
1. [1] Instituto Politécnico Nacional
  
  Instituto Politécnico Nacional
  
  México
2. [2] Universidad Veracruzana
  
  Universidad Veracruzana
  
  México
3. [3] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  
  Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  
  México
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Localización: Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 4, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Redes de aprendizaje de la sociedad del conocimiento / Octubre 2012 - marzo 2013), págs. 72-83
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Successful institutional experiences in distance education
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Resumen
- español
  El artículo presenta resultados preliminares del proyecto "Calidad, evaluación y acreditación de la educación mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)", en particular el análisis realizado con trece expertos en educación a distancia, quienes compartieron las experiencias exitosas de los programas académicos en los cuales habían participado. El contenido del documento resultará de interés para diferentes actores de la educación a distancia, entre ellos gestores, diseñadores y profesores, en virtud de que proporciona conocimiento relevante sobre dicha modalidad educativa.
- English
  Abstract This paper presents preliminary results regarding the project "Quality, evaluation, and accreditation of ICT mediated education", particularly analysis done with thirteen experts on long distance education who spoke about the successful experiences they've had on their academic programs. The content of the document will be of interest to the variety of people involved in long distance education, from managers, designers and tutors, because it provides relevant knowledge over said educational modality.