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Violencia virtual y adolescentes: socialización, identidad y estereotipos online

  • Autores: María Muñiz Rivas, Carmen Monreal-Gimeno, Amapola Povedano Díaz
  • Localización: Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 / coord. por Rosa Casado Mejía, Consuelo Flecha García, Ana Guil Bozal, M. Teresa Padilla-Carmona, Isabel Vázquez Bermúdez, María del Rocío Martínez Torres, 2015, ISBN 9788494312038, págs. 903-914
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • español

      La consolidación de la sociedad de la información y comunicación ha establecido la posibilidad de generar nuevos modos de relacionarse, modificar las identidades sociales, percibir nuevos riesgos, y redefinir los existentes. Desde las Ciencias Sociales es creciente el interés por analizar cómo estas formas de relación social online afectan y modifican los comportamientos y prácticas habituales ya existentes en la sociedad. El estudio de la denominada genéricamente violencia virtual supone ciertas dificultades que se han de poner de manifiesto desde el mismo proceso de investigación. Los escasos estudios sobre este nuevo ámbito de investigación están confrontados debido a las dificultades que conlleva una definición concreta de que es lo que se pretende analizar y cómo. ¿Se trata de violencia online y de victimización? ¿Es maltrato? ¿Quiénes son los actores principales chicos o chicas?, ¿qué papel juega la socialización offline como la escuela o la familia en los distintos tipos de conflicto? Estas son algunas de las preguntas que pretendemos sacar a relucir. La intención de este estudio es de carácter exploratorio y tiene como objetivo principal analizar de qué manera las redes sociales virtuales constituyen una vía de extensión/continuación para la reproducción de ciertos roles tradicionalmente construidos relacionados con la desigualdad de género. Y si es así, cómo intervienen estas redes en la violencia entre adolescentes.

    • English

      The consolidation of our information and communication society has established possibilities of generate new ways of relationships, modify social identities, perceive new risks and redefine the existing ones. There is a increasing interest among social scientists in analyzing how these forms of online relationships affect and alter existing behaviors and practices in our society. The study of the so-called virtual violence involves certain difficulties that have to be highlight from the research process itself .Scarce studies on this new area of inquiry are facing oppossed results due to difficulties in giving a extact definition of what we want to analyzed and how. Is this online violence? there are victims? Is this abuse? who are the main actors � boys?, girls ?, what sort of role plays offline socialization such as school or family in different types of conflict?. This are some of the questions we want to answer. This study have an exploratory intention and has as a main goal analyze how online social networks are a way to reproduce certain roles related to gender inequality. And, if so, how these networks are conneted with violence among adolescents.


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