Ensino jurídico transformador
- Autores: José Vinicius de S. Rocha
- Localización: Revista de Ciências Jurídicas e Sociais da UNIPAR, ISSN-e 1516-1579, Vol. 10, Nº. 1, 2007, págs. 185-198
- Idioma: portugués
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Resumen
Ensino jurídico transformador José Vinicius de Sousa Rocha Visa este trabalho a discutir sobre a realidade do ensino jurídico no Brasil, apontando seus principais gargalos de inefi cácia e buscando saídas para uma nova visão de ensino, de olhos postos na transformação da sua própria metodologia, da prática jurídica e do tecido social em que está inserido. O método utilizado resume-se, praticamente, à pesquisa bibliográfi ca, combinada com a experiência vivenciada nos meios acadêmicos e na prática forense. Buscase analisar a maneira como o ensino jurídico tem sido abordado nas escolas brasileiras em geral e que mudanças seriam necessárias para que se atingisse a sublime fi nalidade de dotar o discente e futuro profi ssional de bagagem sufi ciente para tornar realidade o fi m a que o Direito se destina por vocação: estabelecer a justiça e, sobretudo, a justiça social.
