Contribución del aprendizaje organizativo al avance de la perspectiva de capacidades dinámicas. Estado del arte y agenda futura
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Pedro López Sáez [1] ; Jorge Cruz González [2]
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[1] Universidad Complutense de Madrid
Universidad Complutense de Madrid
Madrid, España
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[2] Colegio Universitario de Estudios Financieros (CUNEF)
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- Localización: Economía industrial, ISSN 0422-2784, Nº 399, 2016 (Ejemplar dedicado a: Dinámica empresarial), págs. 93-102
- Idioma: español
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Resumen
- español
El presente artículo pretende contribuir a mejorar la comprensión de las denominadas capacidades dinámicas empresariales analizando este fenómeno desde la óptica del aprendizaje organizativo. La literatura atribuye un papel clave al aprendizaje a la hora de dinamizar las capacidades organizativas. Sin embargo, los distintos enfoques de aprendizaje con implicaciones sobre capacidades dinámicas, como exploración-explotación, capacidad de absorción, búsqueda abierta o capacidades de combinación, se han desarrollado de manera independiente.
Con el ánimo de paliar este aislamiento teórico, el artículo resalta las complementariedades entre estos enfoques y ofrece una propuesta integradora que puede servir de quía para futuras investigaciones
- English
The present paper aims to shed some more light on the so- called firm’s dynamic capabilities by analysing this phenomenon from the lens of organizational learning.
Scholarship has highlighted a key role of learning in the process of reconfiguring organizational capabilities. However, the distinct learning-based approaches with implications on dynamic capabilities, such as exploration-exploitation, absorptive capacity, open search, or combinative capabilities, have evolved almost independently in the literature. Aimed at alleviating this theoretical isolation, the paper offers an integrative view based on the complementarities among these approaches that may serve as a guide for future research in the field.
- español
