Creyentes instruidas. Mujeres protestantes y educación en el sureste de México, 1870-19601

• Josefa Guadalupe, Martín Díaz ^[1]
  1. [1] Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social Peninsular, México
• Localización: Temas antropológicos: Revista científica de investigaciones regionales, ISSN 1405-843X, Vol. 38, Nº. 1, 2016, págs. 69-93
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educated believers. Protestant women and education in the southeast of Mexico, 1870-1960
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• Resumen
  • español

    El objetivo del presente Artículo de investigación es explicar las características de la acción social protestante en el aspecto educativo y su impacto en la instrucción de las mujeres adherentes del sur-sureste de México, en el marco del proyecto de construcción nacional de finales del siglo xix hasta 1960; la argumentación se desarrolla bajo la perspectiva del concepto de proceso civilizatorio propuesto por Norbert Elias (1988).

  • English

    The aim of the present Research Article is to explain the characteristics of the Protestant community involvement in the educational aspect and its impact on the education of women adherents from Mexican southeast under the project of nation building from the late nineteenth century until 1960. The discussion is developed from the perspective of the concept of civilizing process proposed by Norbert Elias (1988).