Desarrollo de la competencia escrita en la enseñanza de lenguas extranjeras a través del uso de dispositivos móviles

• Rocío Martínez Parejo ^[1]
  1. [1] IES Aljanadic
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 27, Nº 2, 2016, págs. 779-803
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of writing skills using mobile devices for the teachingof foreign languages
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• Resumen
  • español

    La Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador ha evolucionado vertiginosamente en los últimos años, siendo la Enseñanza de Lenguas Asistida por Móviles un claro ejemplo de las nuevas tendencias en el panorama educativo. Por una parte, en este estudio se analiza la viabilidad del uso del servicio de mensajería instantánea WhatsApp Messenger para establecer un intercambio escrito entre alumnos de Francés Lengua Extranjera de nivel intermedio. Por otra parte y una vez confirmada esta viabilidad, se evalúa la eficacia de dicho intercambio para el desarrollo de las competencias escritas de los participantes después de un periodo de trabajo de 12 semanas. Los resultados apuntan que los participantes que han trabajado con el uso de dispositivos móviles presentan mejoras significativas en las destrezas escritas.

  • English

    Computer Assisted Language Learning has rapidly evolved in the last few years and Mobile Assisted Language Learning is a good example of the new educational trends. On the one hand, this paper analyzes the viability of using the instant messaging service WhatsApp Messenger for establishing a writing exchange between intermediate level French Foreign Language students. On the other hand, and after confirming its viability, this paper evaluates the efficiency of this exchange in developing writing skills of participants after a working period of 12 weeks. The results indicate that participants using mobile devices in the exchange show a significant improvement in their writing skills.