Emoción e memoria prospectiva: teoría e aplicación
-
Fernando Gordillo León [3] ; José M. Arana Martínez [1] ; Juan José García Meilán [1] ; Juan Carro Ramos [1] ; Lilia Mestas Hernández [2]
-
[1] Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca
Salamanca, España
-
[2] Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Nacional Autónoma de México
México
-
[3] Universidad Camilo José Cela
Universidad Camilo José Cela
Villanueva de la Cañada, España
-
- Localización: Cadernos de psicoloxía, ISSN 0213-5973, Nº. 34, 2013, págs. 42-59
- Idioma: gallego
- Enlaces
-
Resumen
Ata datas recentes non se prestara interese dabondo ao efecto da emoción sobre a memoria prospectiva. Ao empregar métodos tradicionais de indución emocional asumiuse que o estado de ánimo xerado se mantería constante ao longo da proba. Isto non é só un erro, tamén se afasta da funcionalidade real deste tipo de memoria na vida cotiá, onde a emoción aparece de maneira puntual afectando aos factores que participan na súa codificación, retención e recuperación. As tarefas do laboratorio deberían poder poñer en funcionamento estes aspectos para estudar como a emoción afecta aos elementos que participan na memoria prospectiva por separado e non de maneira conxunta. Diferentes estudos investigaron como o contido emocional das claves de recuperación e a tarefa prospectiva, afectan á memoria prospectiva, e tamén se propuxeron enfoques que tentan comprender como as consecuencias positivas ou negativas de realizar a tarefa prospectiva poderían afectar á súa lembranza posterior. Este último punto tería aplicación en campos onde se poida mellorar a probabilidade de execución de condutas programadas, como son as condutas preventivas (por exemplo, non superarei o límite de velocidade, non adiantarei indebidamente, etc.), potenciando a lembranza das consecuencias asociadas á súa non realización.
