Poesia, veu i cos. Una experiència de poesia «infantil» contemporània amb professorat de primària

Cecilia Bajour Duro ^[1]
1. [1] Universidad Nacional de San Martín
  
  Universidad Nacional de San Martín
  
  Tarapoto, Perú
Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 69, 2016, págs. 23-27
Idioma: catalán
Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
- Una experiència de poesia «infantil» contemporània amb professorat de primària Una pedagogia del que és poètic centrada en la veu i el cos a l’hora de llegir i d’escriure poesia a l’escola primària pot expandir la noció de musicalitat en la poesia que es llegeix amb criatures. En una jornada amb futurs ensenyants, bibliotecaris i infants en un institut de Formació Docent, es planteja explorar, construir sabers i realitzar pràctiques sobre l’experiència física de llegir poesia i d’escriure’n.