Desempeño, miedo al error y capacidad de innovación en una muestra de directivos de empresas de servicios españolas

• Autores: Antonio López Ramos, Yilsy Núñez Guerrero, Carlos Rodríguez Monroy
• Localización: Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 40, Nº. 4, 2015, págs. 224-232
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La gestión del error se considera una fuente de aprendizaje, siendo su principal barrera el miedo a cometer errores. Sin embargo, el miedo al error no surge únicamente de su posible penalización. El miedo al error es un rasgo de la personalidad presente en todos los seres humanos y por lo tanto influye en la actividad de toda organización, en su desempeño diario, en su capacidad de innovación y en otras variables relacionadas como el liderazgo y el clima. El objetivo de este trabajo es analizar la influencia del miedo al error en el desempeño y la capacidad de innovación en una muestra de directivos de empresas españolas, En la primera parte se describe la importancia del miedo al error en el comportamiento organizacional.

    En la segunda se estudia, a través de un análisis de ecuaciones estructurales de la muestra, la relación existente entre el desempeño, el miedo al error y la capacidad de innovación de acuerdo con el modelo de evaluación organizacional propuesto por Kotze. Si bien los resultados que se obtuvieron no pueden extrapolarse a todo el tejido empresarial español por la limitación de la muestra, el trabajo determina un nuevo y más amplio campo de estudio académico y a la vez de monitorización para los directivos de la influencia del miedo al error en sus organizaciones.

  • English

    The management of error is considered to be a source of learning and its main barrier is the fear of making mistakes.

    However, the fear of error arises not only from its possible penalty.

    Fear of error is a personality trait present in all human beings, and therefore influences in the activity of any organization in its performance, in its capacity for innovation and in other related variables such as leadership and climate. The aim of this paper is to analyze through the behaviors of a sample of directors of Spanish enterprises, the relationship between fear of failure, innovation capacity and performance in their organizations. The first part of the paper describes the importance of the fear of failure in the organizational behavior. In the second part the relationship among performance, fear of failure and the innovation capacity is analyzed by means of a structural equation analysis, in accordance with the organizational assessment model proposed by Kotze. Although the results cannot be extrapolated to all the Spanish enterprisers due to the limitation of the sample, this work determines a new and wider field of academic study and also a lookout point for managers to monitor the influence of fear of failure in their organizations.

  • português

    A gestão do erro se considera uma fonte de aprendizagem, sendo sua principal barreira o medo a cometer erros. No entanto, o medo ao erro não surge unicamente de sua possível penalização.

    O medo ao erro é um traço da personalidade presente em todos os seres humanos e, portanto influi na atividade de toda organização, no seu desempenho diário, na sua capacidade de inovação e em outras variáveis relacionadas como a liderança e o clima. O objetivo deste trabalho é analisar a influência que o medo ao erro tem no desempenho e na capacidade de inovação em uma amostra de diretivos de empresas espanholas. Na primeira parte se descreve a importância do medo ao erro no comportamento organizacional.

    Na segunda se estuda, através de uma análise de equações estruturais da amostra, a relação existente entre o desempenho, o medo ao erro e a capacidade de inovação de acordo com o modelo de avaliação organizacional proposto por Kotze. Embora os resultados obtidos não possam ser extrapolados para toda a rede empresarial espanhola pela limitação da amostra, o trabalho determina um novo e mais amplo campo de estudo acadêmico e por sua vez de acompanhamento, para os diretivos, da influência do medo ao erro em suas organizações.